project-based learning的讨论
1.以美术科为主:
目标:进行一个服装设计的作业
--先让学生去寻找(可以用网络搜寻)各个民族的服装的资料作比较
(服装就是与生活贴近的事物)
--让学生通过对比找出出自己喜欢的服装风格(探索自己喜好服装的风格)
--让学生把心中的服装用画作的方式设计出来再呈交
--培养学生主动观察身边事物,
例如:在逛街时就能细心观察每个人身上所穿的服装,
以及能否体现该服装的风格,自己再用心分析,转化成自己的设计能量
--评鉴方式
a.资料收集
b.写出自己对各种民族或风格服装的心得(掌握学生有否认真寻找资料)
c.让学生呈交设计草图(掌握其初步的服装风格与其最后呈交时有否不同或风格依旧)
d.画出一个完整的设计图(把a+b+c+d)的作业集成档案
把四个项目的分数加起来=这一个作业的总分数
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