{命運本是一條荒蕪的粗礪石板路,唯有自信的氣息,能讓走過之處長出繁花盛開的綠洲。}

Wednesday, December 8, 2010

小组讨论分享1:(俊为/美仪/淑慧/诗敏)之第7组~~Lucky 7

project-based learning的讨论

1.以美术科为主:
目标:进行一个服装设计的作业
--先让学生去寻找(可以用网络搜寻)各个民族的服装的资料作比较
(服装就是与生活贴近的事物)
--让学生通过对比找出出自己喜欢的服装风格(探索自己喜好服装的风格)
--让学生把心中的服装用画作的方式设计出来再呈交
--培养学生主动观察身边事物,
    例如:在逛街时就能细心观察每个人身上所穿的服装,
    以及能否体现该服装的风格,自己再用心分析,转化成自己的设计能量
--评鉴方式
    a.资料收集
    b.写出自己对各种民族或风格服装的心得(掌握学生有否认真寻找资料)
    c.让学生呈交设计草图(掌握其初步的服装风格与其最后呈交时有否不同或风格依旧)
    d.画出一个完整的设计图(把a+b+c+d)的作业集成档案
       把四个项目的分数加起来=这一个作业的总分数

No comments:

Post a Comment